春风化雨第【24】集剧情

安颜表示这个问题实在是太严重了，当即决定没有经费的话就把教师里的桌子搬出来，然后把床放进去，学生的事情方向主动请缨去沟通，自己则立刻去教育局沟通，王校长和文校长知道办寄宿学校不是这么简单的，还说不是所有事情仅靠一腔热血就能做成的，方响却觉得安颜是对的。
安颜去找了马局，他知道马局不是其他的领导，所以这件事安颜第一个想到了他，可是十四中并不符合寄宿学校的标准，但是安颜态度很坚定，表示这件事情必须解决，马局长被安颜缠得没办法，只能挠挠头说想想办法和局长开口。安颜刚离开局里就接到了暖暖的班主任打电话要她去一趟学校，安颜去了，结果看到了暖暖写的作文，结果看到了暖暖的很多小情绪，原来暖暖很缺少妈妈的陪伴，暖暖甚至期盼快点长大，这样就能去妈妈的学校上学，安颜控制不住地哭了出来，暖暖班主任解释暖暖在学校表示很好，只是孩子现在在情绪敏感期，所以还是希望安颜能够多陪陪暖暖，安颜深刻地认识到了这件事的必要性。


马局长那边找机会和于局长讲市局里悄悄有人下来暗访了，十四中孩子们没有家长管现在的状况有多不好，于局长第一时间觉得是安颜的问题，马局长实施铺垫，表示自己先联系一下学校看有没有什么办法。安颜这边把暖暖接到了办公室里和自己一起，还主动说有问题就问自己，暖暖很懂事，想到了把不会的题集中在一起再问妈妈，安颜很欣慰。丛俊生来十四中找安颜，一开始是想和安颜聊聊和平中学分流的事情，但是安颜为学生们上晚自习的事情头疼，很多人并不支持她，安颜都开始怀疑自己了，丛俊生第一时间给予了最大的支持，还帮着安颜照顾暖暖，后面三人一起去看小菜园，暖暖玩得很开心，丛俊生则和安颜聊了科学实验的事情，丛俊生还关心上晚自习的话暖暖会没人照顾，安颜表示自己会把她接到身边，也能陪着她。
丛俊生又去帮姐姐接孩子，对方查过丛俊生的履历，于是再一次抛出橄榄枝，待遇很不错，而且还不需要每天坐班，丛俊生接受了名片，表示会好好考虑，也非常认可他们能够把科学实验这一块儿加入到教学之中。安颜带着暖暖关学校里的灯，就像当年符校长带着她一样，安颜内心很有感触，暖暖在妈妈身边也很开心。卢广斌那边半夜巡逻竟然发现寨老偷偷从城里跑回来了，但是寨子里已经不能住了，卢广斌知道寨老这是在城里无聊想种地了，于是效仿安颜把土地搬回城里，社区的人也觉得是个好主意，寨老也终于露出了笑脸，至于其他的生活中不习惯的事情方响组织大家一起参观学习，有了很不错的效果。十四中之前的设想也都在一步步走向现实，第一块由学生写的校牌是丁页写的，丁页妈妈很感谢安颜把孩子教的这么好。
丛俊生犹豫再三还是把自己的名字加入到了分流名单里，周校长不同意，但是丛俊生很坚定，毕竟和其他拖家带口的老师比起来，他分走似乎代价最小，丛俊生希望周校长好好考虑一下。安颜这边宿舍也布置好了，马局长也表示之前和于局长铺垫过了，晚自习估计不成问题，果然于局长那边听到有解决措施了，连报告都不用打就批准了，只是孩子们还是需要管教，晚自习的时间总是会悄悄玩！安颜第一时间制止。

<上一集（23）：安颜发现独居学生乱像