《怦然心动》:早恋算啥玩意
电影《怦然心动》根据同名原著小说改编,描述了青春期中男孩女孩之间的有趣战争。不幸的是,布莱斯对她从来没有感觉。而且,他认为朱莉有点怪,怎么会有人把养鸡和坐在树上看成乐趣呢。没想到,到了八年级,布莱斯开始觉得朱莉不同寻常的兴趣和对于家庭的自豪感使她显得很有魅力。 应该说,一对小孩,一棵树,特别简单的故事,讲得荡气回肠。让人感触最深的一点是:女生十来岁就有超脱的自省意识,审视自己爱的人到底值不值得爱。在上世纪五十年代的环境。对于初次见面,朱莉被布莱斯迷人深邃的蓝色眼睛吸引,孩童稚嫩的脸上尽显羞涩。而且,在朱莉看来,这令她如痴如醉了都。整部影片都是暖色调,给人很温暖的感觉,青春期的男女主都各有自己的心思。谁说早恋一定是一件坏事情?其实对美好的事物有向往,是再正常不过的事情,更何况还是在对一切充满好奇与想象的年纪。其实,也并不是倡导早恋,更不是提倡过早发展男女关系,它只是剖析了小孩间最纯粹懵懂的爱恋。最可贵的是,导演在电影中毫不避讳用“爱”这个来表达喜欢。在现实生活中,爱这个字早就被暗中标价,给予赋值。但爱,也可以是纯粹的感情,不谈论现实,不计较责任,就只是我和你一起爬上我爱发呆的树,带你看我眼中最美的风景。 从早恋角度看,影片中蕴含对孩子早期"情感"的思考,值得父母去反思现实生活的教育方式。青春期的爱恋是爱的启蒙,能够让孩子去理解和体会他人,并学会用新视角去看待自己和世界。 在一些观念中,早恋却被视为洪水猛兽,直接把早恋和心理创伤、情绪困扰画上等号。人们的孩子常常被描述为情感脆弱,无法应对挫折。因为一时的冲动,孩子就无法自控,所以需要被保护性地囚禁在象牙塔中;早恋会直接影响学习,甚至会伤害前途很多,孩子被捆绑为学习机器;其中包含的"恋爱观"也极其功利,仿佛不以结婚为结果的恋爱就是浪费时间,任何转移学习注意力的任何事情都应该被批判。或者说,面对升学压力和社会焦虑,孩子的早恋经历一旦被父母的情绪和想法误判,就很可能会伤害孩子的情感,对身心发展起不到积极的作用。相反,好的"情感"能够帮助孩子认识自身、认识外界,能在懵懂的情感中更认真地思考人与人之间的联系,反而能给孩子一个更好的成长思路。所以,早恋并非是洪水猛兽,父母不必把早恋当成十恶不赦的坏事,还应利用积极的、健康的"情感"帮助孩子成长。 倘若,想要维护孩子心中美好的情感,父母必须要学会包容和引导。在媒体日益发达的今天,孩子不可避免地接触到与爱情或早恋相关的消息。对此,父母首先要积极主动地引导孩子去思考,而不是此次都回避。创造和谐、积极的沟通环境,保持良好的交流,才能在孩子遇到情感挫折的时候及时给予支持和引导。比较一下,诸如父母还可以根据孩子的心理状态和年龄特别,来进行适当的性教育。性教育的重点在于引导启发、两性保护,让孩子从最科学、理性的角度开始对恋爱、情感的探索。等等。
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