《放牛班的春天》：教育的本质是赢得孩子，不是赢了孩子
发布时间：2022-07-28 15:02
《放牛班的春天》是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，影片上映之后以850万人次的观看记录获得法国年度票房冠军。在2005年，该影片入围第77届奥斯卡金像奖最佳外语片和最佳原创歌曲两项提名以及第62届美国电影电视金球奖最佳外语片提名等奖项。《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影，影片没有美女、没有动作、没有太多的商业元素，主题结构并不算新鲜，但是却能把剧情通过轻松逗趣的形式表达出来，将一帮“池塘底”孩子温馨可爱的一面展现出来，影片用最古典的技巧说出了一个关于教育孩子的最纯真、最暖心的故事。影片通过世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克和旧友佩皮诺，共同看着音乐启蒙老师克莱门·马修遗留下来的日记，一起回忆童年而展开，讲述了音乐教师马修和“池塘底教养院”男子寄宿学校里的孩子发生的事情。马修通过个人影响，改变了孩子们一生。很多人看完电影后都会思考，对于孩子的教育问题，特别是熊孩子，应该用怎样的方式来对待？是暴力、冷酷对待，让孩子屈服在高压控制之下？还是用友善、平等来尊重孩子，赢得他们的心？纵观整部电影，传播着这样一个教育真谛：教育的本质是赢得孩子，不是赢了孩子，而温暖和友善会比暴力和冷酷更有征服力。在教育孩子时，常有两种方式：一种是以校长为代表，使用专制、暴力来让孩子服从安排，这种教育方式是多次打骂孩子，甚至会用极端方式来威胁孩子，目的就是制造出乖孩子，让孩子听从安排，不懂反抗。生活中，很多父母都会陷入这样的教育思维：严厉和惩罚是很管用的管教方式。因为想要立刻制止不良行为，惩罚的确有效，但是从长远来说，它的效果并不如人意。首先，严厉管教忽略孩子内心对爱和归属的需求。心理学家马斯洛在“马斯洛需要层次理论”中指出，人都有爱和归属感的需求。严厉管教会是父母将自己的意愿强加在孩子身上，无视孩子内心意愿，忽略他们内心的归属感。其次，严厉管教会严重打击孩子自信心。当孩子做出的行为不符合自己要求时，严厉管教就会变成否定，甚至是挖苦和讽刺孩子。长期下来，严重打击孩子自信心，产生自卑心理。最后，严厉管教会将父母的焦虑转移到孩子身上，将焦虑放大。严厉管教本质上，是父母将自己的焦虑转移到孩子身上，导致孩子焦虑不安，长期处在焦虑之下的孩子，并不能拥有一个健康的心态，极端情况下，孩子会产生报复心理。传统中国式育儿观念是“棍棒之下出孝子,筷子头上出孽子” ，很多父母都觉得眼里管教他是为他好，但却从来没有想过，这样做会对孩子产生怎样的不良影响。长期处于高压控制下的孩子，会有两个极端：一种是缺乏自信心，极度自卑的孩子；另一种是极度叛逆，性格和人格都扭曲的孩子。
